本年3月，2025成都“5+2”区域中考政策考究发布。政策指出，为更好地骄气学生收受鄙俚高中汲引的需求，本年全市将通过新建、改扩建鄙俚高中的形状，进一步增多鄙俚高中招生计算，瞻望新增进入使用鄙俚高中10是以上。

在这10余所新建高中里，“四七九系”学校沿途集都，其中就包括由成都石室中学与武侯区调和打造的四川省成都市石室锦官中学（以下简称石室锦官中学）。该校系石室汲引集团在武侯区的独逐个所领办型成员学校。

自传出石室锦官中学本年要开设高中部的音讯后，武侯区乃至成都市的不少家长纷纷默示情切，他们有诸多问题亟待解答，比如：

石室中学本部对高中部会赐与哪些接济？

高中部的师资树立奈何？

学生培养方面有哪些举措？

本年高中部将开设几个班？

应广公共长的需求，成都商报汲引发布与石室锦官中学校长张良伸开了一场深入对话。

客岁10月，成都商报汲引发布初次造访石室锦官中学，了解到其有着深厚的官方布景——成都石室中学与武侯区东谈主民政府为落实市委、市政府“三个作念优作念强”政策部署，促进武侯汲引高质地发展，聚合打造的优质透顶中学。对于这所学校，咱们其时纪念出三个要道词：石室中学，全权领办，武侯独一。且是围聚石室中学文庙校区的独逐个所全权领办型学校。

张良的个东谈主简介

对于家长们关心的“石室中学本部对石室锦官中学赐与了哪些师资接济”这一问题，从大学毕业就投身石室中学职责的“老石室东谈主”张良先容称，自石室锦官中学经营建校起我方就担任学校负责东谈主。他说：“自建校起，石室中学本部就赐与了许多接济，比如交代地谈‘石室系’照应团队，抽调主干老师充实师资力量到石室锦官中学。”

照应团队代表，以张良为例。张良系中学生物高等老师，曾历任石室中学班主任、教研组组长，年级勾通小构成员、工会委员、学校发展中心主任，获评成都市优秀后生老师。

学校经营构成员除张良外，还有来自石室中学北湖校区的多位主干，如行政保险中心副主任唐凯等；此外，石室中学的两名金牌汲引也参与到石室锦官中学的信息时间、数学学科竞赛课中，也等于说，进入石室锦官的学生，均可享受到石室中学本部的资源。

石室中学田间布告到石室锦官中学教唆职责

此外，值得一提的是，石室锦官的办学教唆团队由田间布告、毛谈生校长以及文庙、北湖各学科正高等老师、学科带头东谈主等躬行担任。

对于学校的师资军队，张良在意先容，师资多元且优质。他说，部分老师由本部胜利派出，同期从招聘的闇练老师和优秀应届毕业生中严格弃取，总之，非石室委用老师中也有繁密优秀东谈主才。张良自满，本年新高一沿途都是闇练老师狠狠社，新招老师是从上千份简历中，依照本部招聘模范，经本部资深老师构成的评委层层筛选而来，当今照旧沿途储备收场。

石室锦官中学校园

谈论小升初家长关心的师资树立，据了解，当今初中部有31名老师（含储备老师），闇练老师占比约85%，平均年事30岁把握，其中不乏成都市优秀后生老师等。

张良自满，当今部分老师正在石室中学跟岗实训，需通过讲课、教研、班级照应三大侦察才能上岗，本部还计算再委用多名结实到石室锦官中学。

纪念来说，在石室锦官中学上课，沿途都是优秀的结真实为学生上课。之是以这么说，亦然基于学校引进了本部使用的“老师成长树系统”，旨在匡助新老师夯实基础、主干老师梗阻瓶颈、名优老师深化专长，全面擢升老师军队的全体教化，赋能每位老师的毕生发展。

跟着本年高中部的投用，对石室锦官中学而言，还有一大利好音讯，等于张良具有多年一线教学训戒，在石室中学十多年主要元气心灵进入在高中汲引，比如说在2024年高考中赢得裸分700分的吴霁航学生，就曾是他的学生。不错说，不管是汲引教学照旧行政照应，张良都积存了丰富的训戒。

石室锦官中学的照应团队与主干老师均由石室本部派送，这无疑是一种自然的精良谈论。但张良绝顶强调：“领办型学校与本部的关联并非局限于某个单一方面，而是连气儿于学校治理体系的方方面面。”

当今，石室锦官中学依托石室中学汲引集团“一核两翼五策略”的发展模式，在协同发展上成绩了权贵收效。该模式以党建引颈下的机制成立作为中枢，以文化招供和时间赋能为两翼，达成了学校共治、学生共育、老师共培、课堂共建、资源分享这五个方面的深度结伙。

在学校共治层面，石室中门户出干部团队以及办学教唆大众团队，深入石室锦官中学，依据其践诺景况，提供个性化的建议与策略，激动两边在学校照应文化上相互结伙，擢升照应遵守。

分享石室祥云资源

学生共育是石室锦官中学东谈主才培养的要道行径。具体而言，进入石室锦官中学的学生，能享受与本部聚合培养的资源，比如学生可前去本部参与各类行径，石室中学的汲引也会到石室锦官中学开展竞赛课程。

在老师共培方面，石室锦官中学的老师一部分正本就来自石室本部，同期，新招聘的老师亦然依照本部模范，由本部大众口试弃取进来的。不仅如斯，其培养体系与本部透顶一致。举例，石室锦官中学的结实基本会参与本部组织的总计培训。以七年级为例，该校七年级总计学科的备课组组长与本部的备课组组长逐个结对，两边会不依期开展聚合教研行径。

在课堂共建进度中，石室中学的大众型、主干型老师走进石室锦官中学的课堂，通过现场听课、评课，为老师提供精确且有针对性的教唆，助力老师惩办教学实践中遭遇的问题，擢升教学计划能力与专科水平。

在资源分享方面，石室锦官中学借助石室中学的闇练资源，杀青了融通文化共生。“通过这些关联有两个目的，一是办原汁原味的石室中学，二是打变成为武侯区‘家门口的勤学校’。”张良说。

作为石室锦官中学校长，张良特别深爱倾听学生的声息。他会相通和各个班级的孩子们换取交流，深刻体会尊重学生个性化需求的热切性。中午行径时间，他还会从每个班抽取10名学生代表，在会议室与他们亲切交谈，饱读吹孩子们分享我方的念念法。

孩子们提议了许多个性化的建议，比如蔓延午休时间、增多通顺时间，还有东谈主商榷治服能否配备短裤。在食堂照应方面，石室锦官的食堂是由具有文庙、北湖食堂运营训戒的团队来运营的，在细当前一周的菜谱时，学校都会让每个班派代表参与选菜，且本年9月学校就会全面执行选餐轨制，充分尊重学生的饮食偏好。

张良与学生在操场上交流交心

在教学模式调动上，学校欺骗“石室中学大数据精确教学系统”，分析学诞辰常学习中的得失，为教学提供科学依据，杀青精确教学。只勤学生上课，每天13：00 - 13：20都会有结实凭证前一天学生的错题情况进行精确响应。系统还会生成个性化错题集，助力老师针对不同学生的学习情况进行分层教学，杀青教学的个性化与精确化。

家长们响应，结实们会依据系统分析舍弃，为每个学生量身定制每天的功课，也等于说，在公办学校，孩子们每天的功课都是个性化的。

谈及学校的课程特质，张良先容，学校开设了10门抽象教化拓展课，涵盖多个领域，旨在培养学生的抽象教化，匡助学生全面发展。这些课程不仅丰富了学的常识储备，也为学生提供了更多探索兴趣、发展特长的契机。

在汲引理念不停改动确当下，分数早已不再是评价学生的独一模范，异日更是如斯。石室锦官中学秉持 “东谈主东谈主都有前程” 的多元升学计算理念，积极为学生计算多元升学旅途，不竭探索除传统高考裸分以外的多种升学形状，涵盖学科竞赛、强基计算、科创竞赛、艺体特长以及专项计算等。

石室锦官中学首届高中瞻望招生领域为4个班，每班东谈主数在50东谈主把握。每个培养地方都以狠握汲引教学质地为基础，同期各有侧重：

校园一角

特地东谈主才地方：学校引进石室中学本部竞赛汲引讲课，助力学生为竞赛和强基计动作念准备；

领军东谈主才地方：聚焦高考成绩的高分梗阻，目的是匡助学生考入985、C9等着名高校；

博雅东谈主才地方：在握实学业的同期，从科创竞赛、艺体特长等方面，有针对性地为学生进行高校升学准备 。

值得一提的是，这些不同的培养地方从高一运转就进行系统计算与准备。同期，为杀青让学生更好地学习，领有更多实践条款，张良默示，相对应的调动实验室等硬件行径将徐徐落地石室锦官中学。

对于家长关心的高中就读形状及招生政策，张良默示，石室锦官中学高中招生依据谈论政策，方案在区内招收100多方法标到校生。各初中合适目的到校生竖立条款的学生，可按法式报名，学校将择优中式，瞻望目的到校生的成绩处于武侯区第一梯队。

由于是新办高中，家长们默示莫得历史参考分数。张良默示，中科场内中式分数家长们可参考往年“四七九”领办新学校的情况，瞻望分数线在610分把握。

谈论初中本年学校瞻望招收6-8个班，其就读形状为多校划片摇号。2025年最新划片当今尚未公布，家长们可参考客岁的小升初多校划片。

高中部寝室恶果图

对于高中住宿的问题，张良默示，学校是具备住宿条款的，可骄气初、高学子的住宿需求。

直播预报