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范小青的演义《牵手》《平江后街考》分手被九省联考、苏锡常镇零模选中，有可能是适值，虽然也有可能代表着，演义阅读的新追求，为什么这么说，因为，范小青的演义与这些年来所用演义文本有着较大区别，也不错说在阅读难度上升迁了。领先来看《牵手》。范小青是会讲故事的东谈主。所谓会讲故事，声息不大，却让听者嗅觉胆战心慌；故事不浓烈，却让听者内心百折不回；总之，云淡风轻，却有一种格外划策的大将魄力，言笑间，樯橹子虚乌有。《牵手》，要说故事，果真不算什么故事，就在这个看似没什么故事的故事中，范小青讲出了残疾东谈主的要紧生命主题。为什么能在一个芜俚故事中内含要紧主题？因为，作产品有相配宽阔的生活穿透力，只消把抓了生活骨子，才有可能长远而浅出，举重若轻。那么，这个故事中究竟内含了残疾东谈主怎样的生活骨子呢？范小青用三层矛盾打破架构了残疾东谈主的生命情景。个体健康与残疾的浓烈碰撞。曾明是一个由健康而参加残疾的失明者。他体验过光明的幸福，刻下必须参加到黯澹的不幸之中去，这是曾明这一类生命群体最大的不幸，但范小青莫得把这些肝胆俱裂的历程呈现出来，而是只是用一件极细微的事情——上茅厕碰落金属板——来展示少许点激情迹象，即，“凡事总有个真义真义”；这少许点点激情迹象恰正是由健康生命向残疾生命特征过渡的临界点：在其他的失明者看来，在贬责东谈主的眼中，王人是“扯不上”，而曾明即是过不去。范小青的横暴就在于，她采取了一个临界点而不是大写那些失辉煌的不幸，这个临界点精确地相关了两种生命情景。生命之重与事件之轻齐全交融。以为给与了失明的执行与潜领悟里还处在健康情景下的激情打破。曾明以为我方给与了参加黯澹天下的执行，然而在激情之下更深一层的潜领悟里，他还并未把我方置于一个失明者的情景中，这恰正是稠密残疾病东谈主最大的凄迷。范小青所揭示的这种凄迷并不单是残疾东谈主才具有，实质上，每个东谈主在生命历程中，老是处在外皮给与与内在隔断的矛盾打破之中，小时的不幸需要用一世来修补，无意致使几十年后才发现，原愉快底还存在着这么的伤痕；对这一表象的揭秘即是穿透，范小青的演义穿透了东谈主活命情景的秘籍。先天失明与后天失明的对比纠结。会讲故事，故事的内涵丰富，其矛盾打破丰富多层。刘主任与曾明，一个先天失明者和一个后夫失明者，先天失明者从未见过这个天下的阵势，因此，连梦也莫得。不知这是医学学问，仍是演义写稿的塑造，总之，范小青思抒发的是，当后天失明者为失去光明而不幸的时代，先天失明者致使连为失明而不幸的契机王人莫得，是不是更加让东谈主枯燥。范小青不写这些不幸、枯燥的情景，只是让两个失明者筹商这两种情景，哪种更不幸。让两个王人应该无比不幸的东谈主筹商哪个更不幸，这即是不写不幸亏使东谈主认为更加不幸的原因。咱们不错发现，范小青的抒发如实是冰山表面式的，这个对比即是筹商残疾东谈主不幸的关键点，把这一关键点点出来，点到截至，令东谈主豁然晴明！演义的贪图不是为了渲染残疾的不幸，是为了给遇到了东谈主生费事的东谈主指明场所，这个场所不是外来的，而是来自内在的启悟，因此，范小青让刘主任给稠密健康的激情疾患者把脉爱护，伸给了曾明“一只热烘烘的手”，带着曾明走出了阿谁有些“千里静压抑”的房间，带着曾明走进了鸟鸣叽喳的东谈主群。范小青的演义不像《长出一地的好荞麦》那么作念作，也不像沈从文的《社戏》那样皎皎；范小青演义的最大特征，用《似锦》里用的最多的两个字来抒发，那即是“不响”，于无声处听惊雷。因此，其阅读的难点也就在于参透那些“无声”处的妙处！

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